Для самых начинающих: For the very beginners: Ниже даются только выдержки из 3 Уроков. Каждый Урок в основном курсе имеет по 40 страниц и содержит очень ценный и богатый учебный озвученный материал.
Ниже даются только выдержки из 3 Уроков. Каждый Урок в основном курсе имеет по 40 страниц и содержит очень ценный и богатый учебный озвученный материал.
Ниже даются только выдержки из 3 Уроков. Каждый Урок в основном курсе имеет по 40 страниц и содержит очень ценный и богатый учебный озвученный материал.
Для учеников высшего уровня: For upper-advanced students:
Ниже даются только выдержки из 3 Уроков. Каждый Урок в основном курсе имеет по 40 страниц и содержит очень ценный и богатый учебный озвученный материал.
Давайте поговорим о ваших домашних питомцах: собаках и кошках Авторы этого материала Александр Газинский и Ольга Синенко Этот материал является частью полного курса-самоучителя "Breakthrough" the Cool! Детальная грамматика, лексика и практика речи дана в Уроке 7 на стр. 290-295 Здесь даётся неполный материал, чтобы не всё было на халяву
Примечание: Учебные материалы Урока 7 предназначены для учеников продвинутого уровня, которые, разумеется, выучили предыдущие Уроки с 0 по 6 данного курса-самоучителя "Breakthrough" the Cool! и самое главное, что они уже овладели "Пятью запутанными английскими временами", которые изучаются в Уроке 3.
TALKING ABOUT YOUR PETS - ГОВОРИМ О ВАШИХ ЛЮБИМЧИКАХ
Примечание: Если вы не видите аудио плейер в данном месте, следует обновить эту страницу. Note: In case the audio player for the following section does not appear immediately above, please refresh the page.
Примечание: После следующего текста (часть первая) даётся словарный запас к нему на 50%. Остальная половина слов и выражений в основном курсе.
NARRATOR - рассказчик: This is the best to talk to America. Today we’re going to talk about why your dog, cat or hamster is good for your health with Dr. Dan Carry, (who is) a veterinarian and director of Technical Communications at the Iam’s Company which produces pet food.
HOSTESS - ведущая: Dr. Carry, we’ll talk about pets. Will we be distinguishing those animals who become part of the human family, are we not?
DR. CARRY - доктор Кэрри: Yes, we are … because there are different applications if you will … er … The relationship that we have with dogs and cats, habitually with dogs. We’ll see some working relationships where dogs are security dogs and dogs that are guard dogs. Dogs that, perhaps, help with flocks of sheep or cattle or geese or other livestock. But the ones that are most interesting, they will probably spend our time on today, are the ones that do become part of the family, and that’s a special relationship that, more or less, certainly, for years, really has been more and more recognized, and more and more accepted as an okay thing by people everywhere.
HOSTESS: In fact, it’s been taken more seriously, and I understand, the National Institutes of Health actually conduct research on this connection. I find it interesting that you describe it as a veterinarian you describe it as this interesting relationship because so many of us, while we may adore our pets, do think of it as somewhat whimsical. It is not.
DR. CARRY: No, it’s not. And it’s not VP or anything like that. When I was in practice, I had big, huge strapping men coming with toy poodles. And once the exam-room door was shut, they would admit that there was their dog, and when the door was open and the other people … in the waiting room might be able to hear, “That’s my wife’s dog, and I’m bringing this dog in.” And you close the door and there you’re very concerned about this dog. There’s absolutely nothing wrong with establishing that kind of relationship with your pet.
HOSTESS: That relationship is very different and, I mean I speak from personal experience and I’m sure that many people, who were tuned in today, know the experience. But how would you describe it or characterize it?
DR. CARRY: It’s an interesting one because the dog or the cat or, as you indicate it birds, become part of the family. But they become a part of the family that’s a little different even than your spouse or even your children, which is again, not to say, that those are unimportant relationships, but it’s a different relationship, one in which, typically, a human recognizes that they are the sole provider for their pet. And that, this pet isn’t going to change as it grows older. It’s not going to become independent; it’s not gonna ask for the keys to the car, it’s not gonna go out on dates, and so forth. Although, there may be an exception there. So there is a little bit of a different relationship and the one that we sort of enjoy when we are parents of very young children. But yet, that doesn’t really change, as the pet grows older.
HOSTESS: There is one thing that a lot of pet owners here in the United States, that I’ve mentioned, I’m sure it’s-it’s sort of true cross cultures, and that is that people tend to seem to be able to relate to animals that they pass on the street, most better, more lovingly than they do to human strangers on the street. What do you make of that?
DR. CARRY: It’s-it’s really fascinating because dogs, being walked, can be great icebreakers. And I think it’s because dogs and cats are non-judgemental. If you say something to them, they don’t criticize what you said, they don’t pause and say, “Hmm. … Does she really mean-n that? – or – What’s gonna happen next?” They take you for what you would say and they accept you as you are, and because of that it makes it a very nice … icebreaker when you’re walking down the street. But it’s also the reason that we can sit at home, curl up in the chair and have a cat or a dog join us, and we can talk to them and tell-tell them things that we probably wouldn’t tell another human.
HOSTESS: Of course, … er … animals, p-particularly dogs, are tending to be trained to live in a home and live well and they don’t always like the kind of discipline that’s enforced on them. But they don’t react with that kind of judgement to the owner…
DR. CARRY: Typically not. Now, there are some breeds of dogs that are bred to be a little more discriminating. Some of those guard-dog types and, but … for the most part, we must remember that dogs are pack animals, and throughout evolution, they have been … bred and re-bred to work together as a group. And within their group, they accept … there’s gonna be a leader and then there will be followers. And dogs then accept discipline as long as it’s consistent, and as long as it’s consequent. There are two things that we always wanna make sure we do. Which is the way we should raise our kids and it’s the way most of us do. So as long as they understand that this is what was being said yesterday and it’s probably what’s gonna be said tomorrow in terms of discipline, they accept it because you’re then their leader of the pack.
HOSTESS: So there’s no judgement, no personalization involved as there might be with another human being who disciplines … er … someone.
DR. CARRY: No, this is, in their mind, the way it is and that’s okay.
HOSTESS: You mentioned pack dogs that had been bred this way … I’m wondering about the breeding of pets what we often call domesticated animals. What-what have they been bred to do? I mean, have … Were they just made for human …? Did human beings essentially make these animals in some ways?
DR. CARRY: It-it’s a fascinating subject, but to a certain degree yes, but to a large degree no. If we look at two different dogs, let’s take a Corgi, which is a … er … dog from the British Isles that typically was used to herd sheep, and so forth. Little, timid, short legs and so forth. And look at an Irish wolfhound from the same British Isles. What a huge dog! And bred to-to hound wolves when wolves were a problem. Those two dogs, as dramatically different as they look, still share almost all the same genes. And the difference in them is simply the minor amplification of some characteristics, which makes them really quite similar more than they are dissimilar.
HOSTESS: And that is truly amazing. …
Part Two is to be present in the basic course В основном курсе будет вторая часть этого текста
Ответьте на следующие 9 вопросов на текущую тему:
1. What kinds and breeds of dogs do you know? 2. Do you have or have you ever had a dog? 3. How does the dog affect the human being’s life? 4. Does it take a lot of trouble to keep a dog in the home? 5. Are there some/any breeds that you’re afraid (= scared) of? 6. Do you like stray dogs? 7. Have you ever brought home a dog from the streets? 8. What measures of self-defence do you take if you’re attacked by a dog? 9. What kinds of people (do) need a therapy dog or just any dog?
Слова и выражения к тексту, но только 50%
1 a hamster хомяк 2 Technical Communications Технические коммуникации 3 the Iam’s Company [`aiemz `kampeni] компания Айэмз (по имени основателя) 4 distinguishing [dis`tiNgwiшiN] отличительный; характерный 5 an application применение 6 a relationship родство; свойство; отношение 7 habitually [he`biчuli] привычно, по привычке; обыкновенно 8 a security dog служебная собака 9 a guard dog сторожевая собака 10 a flock of sheep стадо овец 11 cattle крупный рогатый скот 12 a goose гусь geese гуси 13 livestock [`laivstok] домашние животные 14 they do become они действительно становятся (глагол do является усилительным) 15 sb/sth is accepted кто/что-л принимается 16 as an okay thing как нормальная вещь; как что-то хорошее 17 it’s been taken more seriously это воспринималось/воспринимается более серьёзно (настоящее совершённое время в страдательном залоге) 18 the National Institutes of Health Национальные институты здравоохранения 19 to conduct research проводить исследование 20 on this connection в этой связи 21 to think of sth as somewhat whimsical думать о чём-л как о чём-л эксцентричном 22 it’s not VP ветеринар здесь ни при чём 23 a strapping man здоровенный мужчина 24 a toy poodle карликовый пудель 25 an exam-room кабинет врача 26 sb would admit кто-л мог бы допустить (в прошлом) 27 sb is concerned about sth кого-л волнует/интересует что-л 28 There’s absolutely nothing wrong with establishing that kind of relationship with your pet. Нет ничего плохого в установлении такого рода отношений с вашим домашним животным. 29 people, who were tuned in today люди, которые сегодня настроились на нашу радиопередачу 30 as you indicate it birds ... как вы указываете, птицы ... 31 one’s spouse чей-л супруг 32 which is again что снова 33 not to say не говоря уже о 34 the sole provider for a pet единственный кормилец (букв. провайдер) для домашнего животного 35 And that ... И то, что ... 36 as sb/sth grows older поскольку кто/что-л стареет 37 the dog’s not gonna go out on dates собака не собирается ходить на свидания 38 an exception исключение 39 So there is a little bit of a different relationship ... Так/Итак существует немного другое родство ... 40 the one that we sort of enjoy то, что вроде бы нам нравится 41 But yet, ... Но всё же ... 42 There is one thing that ... Есть/Существует одна вещь, которая ... 43 a pet owner хозяин домашнего животного 44 that I’ve mentioned то, о чём я (уже) упомянул 45 it’s sort of true cross cultures это вроде такая истинная культура, которая свойственна всем народам 46 (and) that is то есть 47 that people tend to seem to be able to relate to animals ... что у людей, кажется, есть способность/склонность относиться к животными ... 48 What do you make of that? Что вы об этом думаете?
Домашнее задание: Перескажите данный диалог от 3 лиц, употребляя пройденную грамматику всех предыдущих Уроков с 0 по 6. Приготовьтесь обсуждать эту тему в классе с учителем. И последнее, применяйте данный стиль английского в повседневной жизни в разговоре с носителями английского и другими людьми, говорящими на английском.
Примечание: Необходимый словарный запас (лексика, т.е. слова и выражения), а также детальная грамматика и практика речи на данную тему даются в основном курсе (в учебнике Урок 7, а также в предыдущих Уроках с 0 по 6), которые предлагается на этом сайте для очного и заочного обучения.
Пожалуйста, звоните и заказывайте самый эффективный озвученный курс-самоучитель разговорного английского языка "Breakthrough" the Cool! полностью или по частям. Всего 12 Уроков по 40 страниц + рабочие диски со звуковым сопровождением. С содержанием Уроков можно ознакомиться в разделе меню: Заочное обучение Цены
